2019-02-03 点击:

作者:陈淑娟
  【摘要】社会经济的高速发展要求高校向社会输入更多高素质、多样化人才,这造成高校招生规模不断扩大,毕业生人数不断增加。这当然为社会经济需求的快速发展提供了人才保障,但也给高职院校的就业带来了越来越大的困难。高职院校学生的就业状况不仅关系到毕业生本人的发展前途,也关系到社会稳定和国家长远发展。本文通过分析创新创业教育改革的目标,探讨教育改革必须遵循的设计原则。
  【关键词】思想政治教育 高职院校 创新创业 教育改革
  【中图分类号】G717.38 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)45-0106-01
  随着经济发展和社会稳定,大学生创业已经日益发展成为各国科学发展的强大动力,因此各高校也越来越重视大学生创新创业教育,为了充分开发大学生创业对社会经济发展的积极作用,在思想政治教育视域下深化高职院校创新创业教育改革就变得更加迫切。
  1.思想政治教育视域下深化高职院校创新创业教育的发展现状
  目前我国高校的创新创业教育主要有五种形式:一是学校设置就业指导中心,开设创业常识性课程培训,在培训中融入职业生涯规划;二是学校产业办组织管理创新创业试验园;三是学校团委联合学工办组织的创业素质教育;四是学校创业教育中心或学院开设针对全校学生的创业学术性课程培训;五是学校商学院或管理学院开设创办创业专业教育。这五种形式基本是将各个专业的创新教育、创业教学、创业讲座、就业创业培训、创业社团活动、创业计划竞赛、模拟创业实践等融为一体,并未将创业教育从就业指导体系中独立出来,绝大多数学校都没有建立起独立、系统的创业教育课程和实践体系[1]。
  2.思想政治教育视域下深化高职院校创新创业教育改革的主要特征
  2.1时代性
  作为时代的产物,创新创业教育具有鲜明的时代性。具体表现在以下几个方面:一是时代的整体性,创新创业教育强调培养大学生的社会责任感、义务感和道德感,以适应社会整体化的生活方式。二是时代的开放性,创新创业教育强调培养大学生外向、合作等个性心理品质,以适应全世界打破国界、时代开放的要求。三是时代的竞争性。四是时代的变化性。五是时代的创新性。
  2.2综合性
  时代的诚信,开放,竞争力,多变性和创新要求人的主体素质具有全面性,即综合性的要求特点。因此,高校创新创业教育目标又具有综合性。具体体现在以下几个方面:首先,高校创新创业教育的整体质量结构高度一体化。其次创业基本素质结构有四大系统,每个系统都与整体结构相呼应。最后为了培养学生发现、分析、处理以及解决问题等一系列的综合性能力[2]。
  2.3实践性
  高校创新创业教育的目标具有实践性这既是其综合性的要求,又是其综合性的延伸与扩展,二者是紧密联系、相辅相成的。具体表现:培养学生在社会实践中交往、公关及从事社会事务等一系列社会行动能力;培养学生的动手操作能力、社会参与意识、处理各类问题的技巧、养成良好的社会行为规范等。
  2.4多层性
  创新创业教育的目标具有结构层次上的多样性,即包括教育的总体目标、各领域的总体目标、课程目标、学科目标、单元目标与课时目标在内的六大目标层次。这六层目标可以依次转换,使得总体目标转化为可操作、可把控、可观察的具体教学目标。
  3.思想政治教育视域下深化高职院校创新创业教育改革的设计原则
  3.1构建高职院校创新创业教育改革的整体框架
  具体有以下两点:一是以创业基本素质的主要内容为依据,确立整体观念;二是以大学生创新创业教育总体目标的要求为依据,明确重点和主线。
  3.2确立高职院校创新创业教育改革的结构方式和下位目标
  结构方式和下为目标都一定要结合本领域的特征、性质以及任务来确定。如职业教育的主要目标是培养受教育者的职业技能,因此在该领域实施大学生创新创业教育,要培养大学生的创业能力[3]。
  3.3确立高职院校创新创业教育改革的程度水平和具体要求
  设计学生创新创业教育的目标,要根据大学生的特点和具体情况,确定目标的程度和具体要求。由于不同教育领域中的大学生有着不同的特点,因此,大學生创新创业教育目标的程度水平和具体要求要能在统一要求中体现变动性和灵活性,以适应大学生的学习与发展。
  4.结束语
  综上所述,我国政府颁布了相关文件,提出要全面深化高校创新创业教育改革,到2017年要普及创新创业教育,到2020年要建立健全各方面融为一体的高校创新创业教育体系。而完成这些的前提,离不开在思想政治教育视域下对深化高职院校创新创业教育改革的研究与探讨。
  参考文献:
  [1]国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见[Z].国发〔2015〕32号.
  [2]国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见[Z].国办发〔2015〕36号.
  [3]舒冠凤.试论人的自由全面发展与创新创业教育的关系[J].亚太教育.2015.(25):13-15.
  作者简介:
  陈淑娟(1978年6月-),女,湖南省益阳市人,汉族,硕士研究生,政工师,研究方向:思想政治。