2019-02-17 点击:

作者:于红兰
  【摘要】在当今社会我们国家的各个方面都在迅速发展,教育行业也在不断的发展,同时高中语文中的新材料作文也成了广大人民群众的关注点,近几年,高中作文变得越来越重要,新材料作文也越来越多,因为从学生的作文中不仅可以看出学生的写作能力如何,又可以明确学生的审题立意的综合素质。下面这篇文章我们就带大家来探讨一下在高中语文的新材料作文中如何审题立意,并给出有关的教学策略。
  【关键词】高中语文 新材料作文 审题立意 教学策略 分析研究
  【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)51-0093-01
  引言
  相信很多高中生听到作文写作就会觉得很难,尤其是现在的作文题目越来越广,对高中生来说就更加困难了,作文的主题很难明确下来,就很容易写着写着就跑题,这个时候就需要高中语文老师多多费心,指导学生写作新材料作文,教会学生审题立意明确作文材料所要表达的主题和思想再去写作。
  一、新材料作文的含义
  新材料作文和以往我们写的作文有很多不同的地方,首先在出题的材料上来说,高中生通过对一段材料的阅读,明确材料所要表达的主题,然后新材料作文和以往我们写的作文在内容上的不同之处就是新材料作文的内容是属于比较开放的,在题目给出的材料中不会给你规定作文的宗旨和核心,我们要通过对题目给出的材料进行分析研究,从而自己确定要写作的作文的主旨。
  二、高中语文新材料作文的教学现状
  新材料作文不仅可以培养学生的写作能力,同时还可以培养学生的思维能力,使学生可以全方面发展。但在目前的新材料作文的实施过程中还存在着一定的问题,老师在课堂上讲解材料作文的时候没有和学生的学习情况进行结合,只是单纯的讲解材料,导致学生并没有真正理解新材料作文的写作意图,还有就是老师在对学生讲解新材料作文的时候还是使用以往的教学模式,只注重学生的理论知识,而忽略了培养学生的写作积累,最后一点就是老师没有运用正确的教学方法,在对高中生讲解新材料作文的时候没有抓住教学内容的重点,导致高中生不能正确的理解材料,没有办法正确审题和立意。
  三、新材料作文在语文学习中起到的作用
  1.可以测试学生的阅读理解能力
  写作和阅读理解是不能分开的,学生在写作之前必须先读懂材料,注意材料中所要表达的意思,然后将材料所要表达的主题分析出来,并将自己理解出来的意思作为自己作文中表达的主题,其实这个分析的过程就是在測试学生的理解能力,同时新材料作文的写作方式也可以培养学生的思维能力。
  2.提高高中生的写作水平
  新材料作文要求学生首先做到精读题目材料,站在不同的角度去分析材料所表达的主题是什么,然后在写作作文中表达出自己理解到的材料所表达的主题。将材料表达的主题缩短为一句话,根据这句话确定作文整体的思路,做到整篇文章思路清晰,整个过程其实就是在培养学生的写作水平,从读题再到分析材料主题还培养了学生的思维能力。
  四、对于高中语文新材料作文的审题立意教学的策略分析
  1.加强对高中生阅读能力的培养
  加强对于高中生阅读能力的培养,可以提高学生的审题能力,不管是在平时的写作练习还是在高考中,学生写作的作文具有完善的知识结构和独立的思考能力都是加分项,所以把握好文章内容,保证整篇文章的思路清晰,文章的中心思想明确都十分重要。
  2.高中生要明确材料的类型
  新材料作文是不会把写作的核心给学生的,还是通过一段材料的阅读来自己定义,所以这时候就要求学生学会将材料类型进行归纳总结,分为诗歌、散文等类型。
  3.加强学生的审题立意能力
  想要加强学生的审题立意的能力,就需要对学生加强专题强化的训练,当看到题目材料的时候,可以根据材料中的关键词来找到材料中的重点。老师找一些材料作文让学生去阅读和理解材料,分析材料内容得出自己的理解,这样做可以锻炼学生的思维能力。
  4.老师引导学生树立正确的价值观
  高中生的三年学习生涯其实就是为了面对高考,而高考语文中的作文一般都是反映社会生活某种现象的,所以对于高考作文来说,高中生要学会从难到易去分析材料。其实作文的好与坏对于学生来说都是一时的,没有那么重要,但是让学生从中体会到生活的美才是最重要的。
  结束语
  总而言之,新材料作文具有广泛性和开放性的特点,而想要写好新材料作文,最重要的就是要懂得审题立意,所以老师要把握好新材料作文的写作重点在哪,教会学生正确的审题立意,培养学生对于高中语文新材料作文审题立意的能力,老师用开放的语文教学模式进行课堂教学,来培养学生的思维能力,阅读理解能力,除了以上所说到的,还要不断地完善课堂教学的教学策略,引导学生树立正确的价值观,提高写作能力。
  参考文献:
  [1]邓安华.刍议高中语文作文教学中的创新性和实用性[J].学周刊,2015(29):157.