2019-03-19 点击:

作者:胡琦
  【摘要】在科技不断发展的今天,互联网的发展影响着我们每个人的日常生活。如何借助网络技术推动大学生思想政治教育成为了新的历史课题。思想政治教育的教学模式也应该适应新的时代要求进行创新。改变以往传统的权威式授课方式,通过网络整合各方面资源,为大学生搭建交互式的思想政治教育创新平台。
  【关键词】互联网 大学生 思想政治 教育
  【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)49-0082-02
  一、互联网与思想政治教师之间的关系
  互联网的高速发展,产生了一个全新的社会概念依托网络信息技术的便捷,逐渐缩短了人与人之间的空间距离。互联网让文化传播、情感交流乃至于人性完善,逐渐形成了共建共赢的局面。为人性的全面解放增添了一种新的物质载体和文化保障。一方面,互联网的到来,改变了人们的方方面面。促使社会各行各业相互渗透相互融合,人们的社会价值和人生追求都发生了极大的改变。另一方面,互联网的发展给人类未来带来无限的可能。当然,对高校政治教育工作而言,只有无限可能是不够的,我們需要做的是,把可能变成现实的思想政治教育精神,直面社会时代的发展变化,思考当前思想政治教育发展中存在的问题。针对这些问题找到解决办法,努力寻求可行的思想政治教育新方法。
  高校作为培养人才、科学研究、社会服务和文化传承的重要载体。一方面,高校的产生是人类文明发展到一定程度的必然产物。另一方面,社会的不断发展也推动了高校的发展和进步。尤其是互联网高速发展的今天,如何抓住这个时代赋予我们的历史机遇和挑战,是我们这代教育者的历史使命。如何引入新的思想政治教育理念,如何改变传统思想政治教育单调的权威式教学模式,建立网络育人新模式。把我们当今大学生培养成为全能型复合人才,这些都需要我们思想政治工作从业者们不断努力。
  二、互联网背景下高校思想政治教育的途径
  加强对互联网知识的学习和更新工作,提高对互联网工具的使用能力。这些是新时期下对我们思想政治教育教职人员的基本要求。教育的目的是为了学生能够全面发展。在网络科技高速发展的今天,我们需要熟练掌握互联网知识和技术,才能更好的服务于高校大学生,让他们真正成为合格人才。
  当代大学生是互联网的忠实用户和支持者,互联网是伴随其成长的工具和朋友。互联网的诸多优势吸引着他们,改变着他们,同时也塑造了他们。大学生对于互联网普遍存在强烈依赖性。在日常生活和学习中都离不开互联网的辅助,出于对互联网的高度依赖,大多数大学生都存在有网行的生活态度。在没有家长和老师的情况下,他们可以通过互联网直接进行学习。但也正是因为高度依赖互联网,一些自控能力较弱的学生出现了这样或那样的问题。但是不管怎样,高校大学生对于互联网的了解,对于现代信息通讯技术的掌握和依赖是前所未有的。高校思想政治教育教职人员要充分了解教育对象,并且拿出切实有效的教育对策,只有这样才能肩负起来新时代的教育重任。
  三、思想政治教育与互联网结合的重要意义
  高校思想政治教育是一件关乎国家未来的重要大事,作为高校教师我们必须认清当前思想政治教育的急迫性。充分发挥高校思想政治教育的主导地位,以我国优秀的传统文化为基础,社会主义价值关等社会主义发展主体思想,利用互联网先进技术为当代大学生树立正确的个人价值观和社会责任感。我们有必要利用互联网技术为自身树立网络影响力,与学生进行深入合作,进行思想政治教育创新网络文化产品的开发。同时,利用网络上各行业优秀工作者的事迹进行高校思想政治教育,为大学生思想政治教育提供优质的网络服务连接。这在一定程度上为思想政治教育开辟了新局面。这对参与其中的大学生意义尤为重要,他们通过浏览这些连接,不断提高自身学识和才能,为个人优秀品质的形成打下坚实基础。
  总之,互联网高速发展的今天。继承我国的优秀传统,弘扬民族优秀文化,引入互联网时代文化价值理念和思维方式,借助新的技术优势来构建新的思想政治教育新平台,在强化高校新型思想政治教育教师能力培养上,我们应该充分利用社会公共资源优势,为高校思想政治教育提供高效的服务,只有这样我们才能更好的为当代大学生思想指明道路,为其铺平成长之路。
  参考文献:
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  [2]金绍荣.不能承受之“轻”:辅导员工作“虚化”问题探析[J].高校辅导员,2011,(5).
  [3]魏巍,王辉,任海涛.网络时代大学生接受思想政治教育的障碍及其对策[J].教育与职业,2012,(30).
  作者简介:
  胡琦,女,汉族,天津人,吉林师范大学马克思主义学院2017级硕士研究生,研究方向:思想政治教育。