2020年33期课程教育研究杂志目录
教育·前沿
浅谈中职学校校园文化的意义及策略
李宗新;
后疫情时代教师信息技术素养提升策略
赵永新;
新时代传承传统文化和伦理道德的有效途径
詹爱秀;
如何将素质教育落实到小学语文教育之中
运启龙;
高职生同情心年级差异分析
王微丹;邓先丽;
思维导图在小学数学单元复习课中的应用例谈
袁文达;
新时代民办高校提升教育质量的内涵式发展研究
梁爽;
高中教师队伍建设与管理研究
李建民;
阅读融入小学数学教学的设计与策略研究
董水英;
心的维护方能长治久安——浅谈初中班主任与家长的有效沟通
孙明梅;
“项目引领、任务驱动”一体化教学模式在高职MR检查技术课程中的应用——以颅脑MR检查为例
吴清清;
小学班级管理的实践与思考
王丽英;
基于VR与BIM技术的土木工程施工课程教改研究
丁点点;孙林华;陈松;
“一带一路”视域下非遗回族文狮舞课程开发与实施新机遇
郑雪松;贾亚文;
用心用情做好农村留守儿童教育管理
李斌龄;
浅谈如何提升班主任的核心素养
李建春;
《外科学新理论新进展》选修课的课程建设及实践
戴谦诚;张贝利;李幼生;
德育·建设
以党支部建设为抓手,提高大学生思政教育的实效性研究
郭灵飞;王建国;
初探初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用
张勇;
高中政治学科核心素养的培养
伏建芳;
新时代民办高校思政课困境之原因分析——以“八个统一”为原则和导向的思考
张怡蝶;姚雪兰;
信息·动态
教育信息化背景下初中数学智慧课堂与微课的构建研究
陈玉璞;赵金梅;
信息技术与高中历史教学整合的理论与实践
窦骞;
浅谈信息技术在小学数学教学中的融合
苟军红;
基于协同创新的高职园区“创客+”教育教学实践研究
叶品菊;胡远望;王礼红;
外语·外文
初中英语有效课堂研究
陈艺;
CBI理念下主题教学模式在高中英语教学中的应用
李燕妮;
输入输出理论在高职英语口语教学中的应用
李瑶;
高中英语“教学评一致性”的实践分析
徐晓瑛;
基于微课的翻转课堂模式在初中英语教学中的应用
张有成;
“听读”对学生英语学习效能感的提升
马彦荣;
核心素养指导下的高中英语阅读教学策略探究
冯瑞存;
高中英语任务教学法在阅读中的应用
贾宝山;
多媒体辅助下的初中英语教学策略
郭文银;
教改·教研
浅论小学科学教学中微视频的使用策略
蔡斌;
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
李发莲;
在小学数学教学中培养学生空间想象能力的重要性
严建;
探究小学低年级语文教学中学生阅读能力的提升
陈华军;
浅谈素养视角下高三化学复习教学的思路方法
张鹤飞;
中职教育在塑造学生“工匠精神”中的路径探讨
张建福;
竞争意识在小学数学教学中的培养研究
张瑞玉;
互联网+背景下高中历史教学核心素养的有效探索
李文志;
“对话式教学”在小学数学生态课堂中的应用研究
魏文刚;
初中历史史观的培养策略及其意义
张伟欣;
课例·研究
试谈迁移理论在小学语文教学中的应用
王学花;
心理健康教育在小学语文教学中的有效渗透探析
边新年;
基于“兴趣”的中职语文高效课堂
陈学宏;
新课程背景下初中语文群文阅读策略
郭元兴;
小学语文教学中保持学生学习兴趣关键思路分析
刘亚丽;
研究“让学引思”,提升数学课堂实效
万中普;
开展少先队活动课教研,推动学校少先队活动课新发展
王蓉;
浅谈如何培养学生阅读理解能力
郭贵生;
写实与虚构同行 真情与想象齐飞——习作教学中巧用真情实感与合理虚构方法谈
郑品书;
高中语文核心素养下学生阅读能力的培养路径
胡萍;
文化·艺术
试论中学音乐教学方法的多样性
侯永发;
初中体育教学与“校园足球”推进的融合策略
乔克英;
初中体育教学中如何展开足球兴趣的培养
王进宏;
“微课”在高中音乐鉴赏教学中的应用与探究
王媛媛;
理论·探索
用PBL建构基于探究性理解的教学——一节优质观摩展示课的实录、评析及感悟
卞明星;
供热工程项目化教学模式探索与实践
魏莉莉;巩学梅;郭秀娟;张丽娜;
高职院校中医类别课程思政的实践与研究
林丹丹;张蕴;陈铭;陈俊颖;
初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略探讨
李强;
提高初中数学课堂教学效率的实践与探索
张建刚;
《物联网安全与管理》课程现状的探究——以天津工业大学为例
王秋艳;杜玲;闫旸;
小学低年级科学拓展课程的开发策略
刘山虎;张梦毅;李玉梅;郭统;
班主任在初中语文教学中渗透德育的原则和途径探索
梁国军;
分类讨论思想在高中理科数学教学中的应用策略
高爱军;
基于数学反思性教学下的高中生错题成因分析及对策的实践研究
石建伟;
混合式教学模式在大学无机化学实验教学中的运用
许宏波;周生海;玄兆坤;
关于高中生物教学中思维导图教学策略构建与应用的研究
裴云花;
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
程伟珍;
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