课程教育研究杂志2022年2期目录

教育·前沿

掌握历史唯物史观 培养历史核心素养

浅析高职生的应用文写作与专业知识的切入

巧用注释 秒懂意思

挫折教育在高校大学生宿舍人际交往 过程中的重要性及实施策略探究

基于“双线融合”的情境族教学策略的实践与探索

农村电子商务项目式人才培养探究

反思性学习：推动初中数学学习自动化

四种课型，助力古诗文吟诵教学

关于西藏高校大学生汉藏文化交流情况的基本调查与研究

“双减”之下藏族地区语文教学中的国学经典诵读实施路径分析

浅谈信阳茶文化产业文创周边设计创意与方法

德育·建设

提高小学思想品德教学有效性的策略

“双减”下小学《道德与法治》教学中 学生良好行为习惯的养成研究

高校深入开展“四史”学习教育研究

“数智融合”的课程思政教学质量评价方法

如何提高小学思想品德课堂教学效率

高职《国际市场营销》课程思政教学现状及教学改革研究

高校课程思政教育线上线下相融合教学模式的探索

大学物理课程教学中思政元素挖掘

“德育智慧校园”助力提升中职学生核心素养

信息·动态

运用信息技术提高小学科学教学有效性的探讨

信息化环境下小学数学课堂教学策略创新思考

利用教育信息技术优化小学语文作业设计的研究

小学信息技术教学实践与思考

让信息技术走进美学视野

外语·外文

基于任务驱动的行动导向教学在商务英语口语中的应用

例谈初中英语词汇有效教学的实践研究

教改·教研

传统文化在小学语文教学中的渗透路径

让数学融入学生生活

初中数学课堂情景教学的情景导入

浅谈语文教学中如何培养学生的语文核心素养

小学语文“快乐读书吧”整本书阅读的指导策略研究

高中生议论文论证方法指导策略研究

在线评测工具在小学数学教学中的创新运用研究

基于核心素养视角下的小学数学教学策略探索

“双减”导向下的科学图形教学策略研究

三式类比在初中数学教学中的运用研究

幼教·论坛

浅谈农村幼儿园管理的有效策略

幼儿园主题活动与传统文化资源的多点融合

基于大班幼儿音乐微剧模式的设计与实施

小组化戏剧游戏中美的浸润

儿童本位观下的幼儿园主题活动实施路径

大班闽剧文化主题区域活动中评价的实践与思考

试论自然教育在幼儿教育中的设计原则及运用策略

课例·研究

高效学习

初中物理体验式教学对学生关键能力的培养策略

“农业”主题下系列综合实践活动教学设计

文体·艺术

定位·适位·退位，打击乐教学活动的实施与优化

小学体育教学中实施家校共育的方法研究

面向学生核心素养培育的高中音乐教学方式研究

理论·探索

对分课堂教学模式下高校学生学业评价体系探讨

探究如何提高初中地理地图教学的有效性

现代汉语方言[i]>[?尢]音变研究综述

试探初中数学深度教学的实现

来华留学生线上课堂管理问题探析

提升议论文写作能力的对策

高职院校高素质技术技能人才培养路径研究

基于家庭教育浅谈如何改善中职学生行为习惯

小学数学教学中劳育的渗透价值与措施探究

基于学情背景下的科学类比教学应用初探

对分课堂与案例教学法在中医外科学教学中的应用

浅谈案例教学法在Word教学中的应用

以趣为引，快乐学习

专业硕士研究生学科基础课教学案例库建设探究

浅谈学生数学思维能力的培养