课程教育研究杂志2021年39期目录

教育·前沿

小学语文汉语言文学教学模式创新思路分析

高职学生顶岗实习信息化管理机制建设

“两弹一星”精神在高校的育人功能研究

小学语文统编版与人教版文言文教学的异同

立德树人背景下小学班级文化的建设策略

“双减”背景下课堂教学与语文作业的有效链接

在校大学生诚信教育改革研究

协同育人理念下新时期网络家长会的创新研究

初中数学教学中几何画板的应用价值浅析

中美儿童绘本的比较研究

德育·建设

新时代大学生思想政治理论课学习投入研究

中职政治教学如何培养学生的学习兴趣

小学道德与法治课生活化教学实施途径

“立德树人”教育思想指导下的幼儿园德育

高中思想政治课的情感教学方法与实施策略

数字电子技术基础“课程思政”教学探索

思政教育在信息技术课程中的有效融合

医药卫生类高职院校药学专业《仪器分析》课程思政元素挖掘探讨

《固废处理设备构造与工艺》课程思政建设探索

生物学课程教学中的德育

医学微生物学课程“四位一体”思政格局的构建研究

信息·动态

基于现代信息技术与学习共同体的初中化学教学实践分析

中职信息技术教学的优化革新研究

小学信息技术教学中进行Python编程语言教学的策略

信息技术背景下提高初中历史教学实效性的策略分析

农村小学专递课堂在线交互中的问题与对策

线上教学环境下开展嵌入式实验探索

项目教学法在中职计算机教学中的应用研究

初中历史教学与信息技术的有机融合研究

让科技之花在课堂中绽放

外语·外文

双减政策下初中英语作业设计与实践

生本教育理念下中职英语教学的有效性探究

浅析如何用信息技术优化初中英语听力教学

基于活动观的小学英语主题单元整体教学

农村高中学校英语听力提升训练理论基础研究

构建农村小学英语“高效课堂”教学模式的探讨

图式理论在高中英语教学中的应用实践探讨

信息技术与小学英语阅读教学有效整合模式

心中的那抹绿

教改·教研

浅谈新课改背景下初中生物高效教学的策略

小学数学教学中有效整合多媒体教学的策略研究

“双减”背景下的小学数学教学策略探究

小学数学教学中如何应用自制教具

合理构思，循序渐进

核心素养视角下阐述小学数学教学中灵动课堂的构建意义及策略

学生发展背景下的中职数学教学有效开展研究

翻转课堂在高三化学一轮复习中的实践路径

论小学数学分层教学实践与思考

小学语文看图写话教学问题及优化之道研究

论如何在小学数学中培养学生逻辑思维

小学语文作文写作教学方法刍议

核心素养下的小学数学课堂教学策略

基于核心素养的初中语文教学中文学类文本阅读有效教学策略的研究

新教材背景下高中历史有效教学策略分析

关于提高语文课堂教学效率的几点思考

优化教法，指导学法

小学数学教学中引导学生自主学习的策略分析

探讨小学数学课堂中学生合作意识的培养

数学核心素养视角下的小学数学作业设计

程序设计类课程思政教学设计研究

基于工程专业认证下电子信息工程专业人才培养模式的改革研究

高中生物生活化教学策略研究

运用行为契约策略改善自闭症儿童用餐不良行为的个案研究

分层导学模式下打造“有故事”的历史课堂

“互联网+”背景下小学数学课堂的构建

有效运用平台数字资源，推进区域联动教研模式

大学语文课程教学评价改革的探索性研究

新课程背景下小学整本书阅读策略教学探讨

幼教·论坛

《指南》背景下小达人行动中幼儿亲社会行为养成的实践与思考

探析如何构建具备本土文化的幼儿园课程

新课程背景下幼儿园情境阅读的实践研究

课例·研究

应用型本科高校专业教育与创新创业教育的融合研究

“三真”策略：基于项目学习的初中科学教学设计与实践研究

基于STEAM教育理念的初中数学教学研究

文体·艺术

小学美术教学与微课的“友好邂逅”

倾听有趣，轻推入心

基于公开课背景的小学体育“场地器材设计”研究

素质教育在中职美术课堂中的尝试

同伴互助教学模式在小学美术校本课程中的应用

软式排球运动在自闭症儿童康复中的应用研究

美术学科核心素养下初中美术“造型表现”教学对策

初中音乐教学中学生创新素养的培养策略

中学美术课中绘画技法与美术素养初探

多策并举，构建小学美术高效率课堂

音乐核心素养背景下的高中音乐鉴赏教学探究

理论·探索

四川民族地区职业教育远程直播教育模式探讨

基于语文核心素养的初中作文情景式教学探索

高职市场营销专业新媒体营销人才培养模式研究

关于高中历史教学与生涯发展教育相融合的实践探讨

基于生命教育理念下的高中生物学教学策略探析

地理核心素养下传统文化融入高中地理课堂的探究

初中物理实验教学中微课的应用探寻

课程思政在《外科手术学》教学中的实践与探索

互联网背景下小学语文阅读教学策略探讨

小学数学教学中将数学阅读落到实处的有效路径

高中语文核心素养的实质内涵及培育路径思考

信息化环境下数学课堂教学中学生实践能力提高策略探索

新工科视域下的工科专业人才创新创业能力培养模式研究与实践