作者：何志雯 | 字数：4963 | 阅读：

【摘要】如何让自己的教育正确地引导孩子健康快乐成长，我们要针对孩子一些不同年龄阶段表现出的生理和心理特征，有意识地加以引导，并积极创设良好的家庭环境，营造父母和孩子间人格上平等、学习上互助、生活上互帮的良好氛围，这是孩子受教育、父母求上进所应该具备的学习成长的条件。

【关键词】家校共育；父母教育；行为习惯

古语有云，父母是孩子的镜子，孩子从呱呱坠地，第一个接触的就是父母，父母是孩子的第一任老师，孩子的性格、行为习惯都与父母的言行举止息息相关。所以，往往我们错以为是孩子的问题，其实实质上就是家长的问题，是家长的影响作用导致孩子不良行为习惯的养成。孩子的行为习惯都是在日常生活中的琐碎小事中培养起来的，特别是幼儿阶段的孩子，他们喜欢模仿大人的行为，不会区分好坏。

一、父母教育方式与幼儿健康发展的意义

父母的品质对于孩子的发展有很大的影响，父母对孩子是什么样的态度，孩子就会有什么样的行为表现，父母和孩子就是镜子中的自己和真实中的自己一样。权威的父母会经常支配孩子，这样会导致孩子变得消极、依赖、没有主见。溺爱的教养方式，会导致孩子任性、反抗、不能共情他人、社交能力差。他们会感觉不到来自他人的关心和善意，认为这是应该的，无法同情到他人，不太容易建立良好的关系。面对问题的时候，习惯于推卸责任，怪父母、怪他人、怪环境。相反的被尊重的教养方式，则会培养出孩子能够独立自信、团结合作的精神。父母是孩子的原版，而孩子只是父母的复制版。如果父母能够尊重孩子，温柔体贴、多鼓励孩子，那么孩子学习到的就是父母的尊重方式，变得积极，有正能量。正确的教养方式对于孩子的性格形成和人格健全发展具有积极作用。

二、不同家庭教育方式对幼儿发展的影响

孩子从出生开始，身上总会养成一些这样或那样的行为习惯。无论是什么习惯，它都会有着它强大的力量，可以影响着我们的一生。

造成这些不良行为习惯的形成原因有以下：大部分都是家长的意识问题。很多家长生怕孩子成长中遇到挫折，带来麻烦，受到欺负，舍不得孩子吃一点苦头，于是就包揽孩子的一切，剥夺了孩子成长的机会和权力；孩子提出要求，家长也不管是什么要求，必定是有求必应，家里所有人都围着孩子转，以孩子的需求为行动准则；家长会轻易满足孩子提出的任何要求，孩子要什么给什么，哪怕孩子说想要天上的星星，估计家长也会想办法制造有关星星的东西给孩子当替代品；有些家长还会出现当面袒护等。这些家长的做法都违背孩子身心健康发展的规律，影响孩子的健康成长。

三、家庭教育中，父母如何更好地培养幼儿良好行为习惯

（一）学会尊重孩子

1.家长要学会把孩子当成是自己的好朋友、好哥们、好姐妹，尊重孩子的意见，重视孩子自己做出的选择。当孩子开始有自己的想法，有自己的意见，有自己的思维，当孩子向你表达了他们的想法后，家长要像对待朋友一样，学会征询孩子的意见，尊重孩子的想法，倾听他们的心声，支持他们的行为。

2.我们要学会把孩子当成是一个普通的成年人，家长应重视孩子的需求。很多家长很奇怪，总是喜欢将自己的想法强加在别人身上。其实人与人的想法和需求都存在着差异，成人与孩子存在的差异更大。很多家长喜欢一意孤行，以为自己是家长，孩子就一定要听从他的，不理会，不尊重孩子的想法。其实我们都太小看我们的孩子了，我们要知道，一棵小树知道自己要吸收氧气、水分和阳光会拼命往上生长，一棵向日葵知道自己什么时候需要阳光，孩子也一样，他们知道自己需要什么，缺少什么。

（二）学会理解孩子

1.倾听孩子心声。孩子每天都会接触不同的人，面对不同的事，会产生不同的想法，家长如果不认真观察孩子的举动，不跟孩子交流，没有倾听孩子的心声，我们就不能了解孩子内心的想法。我们经常会犯这样的错误，我们看似在听孩子说话，其实手上可能还在做着自己的事情，或者心里在想着其他事情。孩子跟我们聊天，家长就随口应付，有些甚至连眼神交流都没有，根本没有认真倾听孩子的心声，没有听出孩子内心的需求。这样以后家长要求孩子做事情时，孩子也会人在心不在地随口对付我们家长。

2.同理心。家长要学会站在孩子的角度处理事情，不要老是认为自己是家长，孩子必须要听你的。我们要想做到真正地理解孩子，知道孩子内心真正的需求，父母需站在孩子的角度，用孩子的视野去感受这个世界，理解孩子的想法。就像小宝宝去打预防针时，孩子天生会产生恐惧。如果爸爸妈妈跟孩子说：“你要勇敢一点点哦，打针其实一点都不疼，你根本不用害怕的哦。”这样孩子还是会恐惧。如果换个角度跟孩子说：“妈妈知道宝宝害怕打针，打针是会有一点点疼，就像被蚊子咬一下，很快就不疼了，如果你真觉得忍受不了，那你就倚靠在妈妈的肩膀上吧。”这样孩子就会心里更有安全感，知道还有妈妈的肩膀依靠，也会变得更勇敢。

（三）无规则不成方圆

如果在教育孩子问题上，没有了规则，孩子想干什么就干什么，孩子的世界就会无规则可循，孩子也不知道何为可为，何为不可为。因此，每个家庭都要根据自己的实际情况为孩子制定适合自家孩子的规则。幼儿的不良好行为习惯一般都是在无意识的情况下形成的，父母要做到细心观察，正面引导孩子，要在不良好行为习惯形成之前将它们扼杀掉。

总而言之，孩子良好行为习惯的养成不是一朝一夕就能养成的，也不是单靠一个人或者一个组织就能完成的，它需要慢慢积累和沉淀。而对于那些习惯养成缓慢的孩子，家长要给孩子更多的时间和空间，而后再慢慢提高效率，从而有助于良好行为习惯的养成和稳定。帮助孩子养成良好行为习惯，不仅有益于孩子的健康成长，也是我们跟孩子共同成长的过程。家长要学会调整好自己的情绪，积极客观地看待问题，对待结果要有信心，沟通时要有耐心。

参考文献：

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[5]吴垒.走出家庭教育的误区[M].成都：四川科学技术出版社，2001：7-8.